Pourquoi changeons-nous l'heure ?

Dimanche passé, 25 octobre, les montres ont reculé 1h quand à 3:00 heure du matin (de samedi 24 à dimanche 25) ils recommençaient à être celles 2:00h. Ainsi nous laissons l'horaire d'été pour passer nouvellement à l'horaire d'hiver. Mais: Pourquoi changeons-nous l'heure ?

L'histoire nous compte que le 1 Janvier 1901 nous changeons la zone horaire du 3e Méridien 15 " au 0e Méridien ou le Greenwich pour ainsi corresponds l'heure locale (HL) au temps universel (TOI).

Depuis ce temps-là jusqu'à 1940 nous avons changé l'heure pendant l'été, il a été soustrait 1h. Le 16 Mars 1940 nous changeons l'heure en nous adaptant à la zone horaire du 15er Méridien l'Est (GMT +1h) par ce qu'il s'est établi 1h d'une avance permanente à l'égard du 0e Méridien et notre heure espagnole restait comme 1h moins. Pendant la période d'été la montre s'avance 1h. Il ne faut pas oublier que les îles Canaries ont toujours moins 1h à l'égard de l'heure péninsulaire.

Quand se change l'heure ?

L'heure passe à une période d'été, en avançant 1h à la 2:00h, dernier dimanche de Mars et revient à la période d'hiver dernier dimanche d'Octobre, en retardant la montre 1h à la 3:00h.
Cela a pas été ainsi puisque de 1981 à 1995 la période d'hiver se changeait dernier dimanche de Septembre.

En 1974, après la première crise du pétrole, quelques pays ont décidé d'avancer ses montres pour profiter mieux de la lumière du soleil. À partir de 1981 le changement est réalisé dans toute l'UE, mais cela continue d'être une mesure minoritaire dans le monde, puisqu'en Afrique et en Asie à peine ils la secondent. D'autres pays d'énormes dimensions comme le Brésil et l'Argentine bougent seulement les aiguilles de montre dans quelques zones.

Pourquoi changeons-nous l'heure ?

La raison principale du changement horaire est celle de l'épargne d'énergie, bien que ce ne soit pas l'unique. L'épargne d'énergie se rend à cause qu'avec l'avance d'heure en mars la population "gagne" une heure de lumière diurne, avec ce que l'usage d'appareils électroménagers est réduit.

L'Union Européenne a chargé la consultante “Research Voor Beleid” une étude des effets du changement horaire. Les conclusions de ce rapport ont expliqué que l'UE était réaffirmée dans l'aptitude de changer l'heure.

Selon ce document, l'épargne énergétique produite par l'avance d'heure était perceptible. Mais il parlait de cela entre les conséquences positives de changer pas seulement l'heure. L'étude signalait comme d'autres effets tangibles la réduction de la contamination (la conséquence logique de l'épargne énergétique), l'augmentation de bénéfices de l'industrie des loisirs (puisque au crédit plus d'heures de lumière solaire les gens sortent plus de maison) et la réduction des pannes (uni cela aussi au fait de pouvoir jouir de plus d'heures du soleil).

Selon le centre d'estimations de l'Organisme Public Patronal du Ministère d'Industrie, de Tourisme et de Commerce (IDAE), en Espagne, l'épargne dans un éclairage domestique dans la période d'été est de 5 %, un bas est de 6€. Le secteur je fais le commerce et des services il participe aussi à cette épargne discutable d'énergie, en consommant 6 % de moins.

De toutes formes l'IDAE, il recommande que tous les citadins nous participons à l'épargne d'énergie en faisant un usage intelligent de l'éclairage. Cette épargne nous permettra de faire des économies les uns 100€ par an et d'éviter des émissions polluantes à l'atmosphère.

Cependant, non tous les experts partagent cette idée. La responsable du Programme de Changement climatique de WWF l'Espagne remarque de que ce qui s'épargne les matins s'use dans un éclairage pendant l'après-midi. Selon son opinion, cette mesure a différent impact selon les latitudes et bien qu'elle puisse être effective au nord de l'Europe, dans la péninsule ibérique elles seraient nécessaires politiques structurales qu'ils stimulent l'épargne et pénalisent le gaspillage.

Un autre effet négatif, c'est que notre cycle organique se trouve aussi altéré, bien que beaucoup d'experts pensent qu'il s'agit de quelque chose de temporel, les personnes les plus sensibles peuvent souffrir des dérangements légers, comme difficultés de concilier le sommeil …

Au sujet des effets négatifs que le changement horaire supporte, nous trouvons quelques nouvelles, comme celle des Hôteliers de Valence qui demandent un débat sur les effets positifs et négatifs du changement horaire.

• Des types de montres

Pourquoi changeons-nous l'heure ?

Dimanche passé, 25 octobre, les montres ont reculé 1h quand à 3:00 heure du matin (de samedi 24 à dimanche 25) ils recommençaient à être celles 2:00h. Ainsi nous laissons l'horaire d'été pour passer nouvellement à l'horaire d'hiver. Mais: Pourquoi changeons-nous l'heure ?

L'histoire nous compte que le 1 Janvier 1901 nous changeons la zone horaire du 3e Méridien 15 " au 0e Méridien ou le Greenwich pour ainsi corresponds l'heure locale (HL) au temps universel (TOI).

Depuis ce temps-là jusqu'à 1940 nous avons changé l'heure pendant l'été, il a été soustrait 1h. Le 16 Mars 1940 nous changeons l'heure en nous adaptant à la zone horaire du 15er Méridien l'Est (GMT +1h) par ce qu'il s'est établi 1h d'une avance permanente à l'égard du 0e Méridien et notre heure espagnole restait comme 1h moins. Pendant la période d'été la montre s'avance 1h. Il ne faut pas oublier que les îles Canaries ont toujours moins 1h à l'égard de l'heure péninsulaire.

Quand se change l'heure ?

L'heure passe à une période d'été, en avançant 1h à la 2:00h, dernier dimanche de Mars et revient à la période d'hiver dernier dimanche d'Octobre, en retardant la montre 1h à la 3:00h.
Cela a pas été ainsi puisque de 1981 à 1995 la période d'hiver se changeait dernier dimanche de Septembre.

En 1974, après la première crise du pétrole, quelques pays ont décidé d'avancer ses montres pour profiter mieux de la lumière du soleil. À partir de 1981 le changement est réalisé dans toute l'UE, mais cela continue d'être une mesure minoritaire dans le monde, puisqu'en Afrique et en Asie à peine ils la secondent. D'autres pays d'énormes dimensions comme le Brésil et l'Argentine bougent seulement les aiguilles de montre dans quelques zones.

Pourquoi changeons-nous l'heure ?

La raison principale du changement horaire est celle de l'épargne d'énergie, bien que ce ne soit pas l'unique. L'épargne d'énergie se rend à cause qu'avec l'avance d'heure en mars la population "gagne" une heure de lumière diurne, avec ce que l'usage d'appareils électroménagers est réduit.

L'Union Européenne a chargé la consultante “Research Voor Beleid” une étude des effets du changement horaire. Les conclusions de ce rapport ont expliqué que l'UE était réaffirmée dans l'aptitude de changer l'heure.

Selon ce document, l'épargne énergétique produite par l'avance d'heure était perceptible. Mais il parlait de cela entre les conséquences positives de changer pas seulement l'heure. L'étude signalait comme d'autres effets tangibles la réduction de la contamination (la conséquence logique de l'épargne énergétique), l'augmentation de bénéfices de l'industrie des loisirs (puisque au crédit plus d'heures de lumière solaire les gens sortent plus de maison) et la réduction des pannes (uni cela aussi au fait de pouvoir jouir de plus d'heures du soleil).

Selon le centre d'estimations de l'Organisme Public Patronal du Ministère d'Industrie, de Tourisme et de Commerce (IDAE), en Espagne, l'épargne dans un éclairage domestique dans la période d'été est de 5 %, un bas est de 6€. Le secteur je fais le commerce et des services il participe aussi à cette épargne discutable d'énergie, en consommant 6 % de moins.

De toutes formes l'IDAE, il recommande que tous les citadins nous participons à l'épargne d'énergie en faisant un usage intelligent de l'éclairage. Cette épargne nous permettra de faire des économies les uns 100€ par an et d'éviter des émissions polluantes à l'atmosphère.

Cependant, non tous les experts partagent cette idée. La responsable du Programme de Changement climatique de WWF l'Espagne remarque de que ce qui s'épargne les matins s'use dans un éclairage pendant l'après-midi. Selon son opinion, cette mesure a différent impact selon les latitudes et bien qu'elle puisse être effective au nord de l'Europe, dans la péninsule ibérique elles seraient nécessaires politiques structurales qu'ils stimulent l'épargne et pénalisent le gaspillage.

Un autre effet négatif, c'est que notre cycle organique se trouve aussi altéré, bien que beaucoup d'experts pensent qu'il s'agit de quelque chose de temporel, les personnes les plus sensibles peuvent souffrir des dérangements légers, comme difficultés de concilier le sommeil …

Au sujet des effets négatifs que le changement horaire supporte, nous trouvons quelques nouvelles, comme celle des Hôteliers de Valence qui demandent un débat sur les effets positifs et négatifs du changement horaire.

• Des types de montres

Pourquoi changeons-nous l'heure ?

Dimanche passé, 25 octobre, les montres ont reculé 1h quand à 3:00 heure du matin (de samedi 24 à dimanche 25) ils recommençaient à être celles 2:00h. Ainsi nous laissons l'horaire d'été pour passer nouvellement à l'horaire d'hiver. Mais: Pourquoi changeons-nous l'heure ?

L'histoire nous compte que le 1 Janvier 1901 nous changeons la zone horaire du 3e Méridien 15 " au 0e Méridien ou le Greenwich pour ainsi corresponds l'heure locale (HL) au temps universel (TOI).

Depuis ce temps-là jusqu'à 1940 nous avons changé l'heure pendant l'été, il a été soustrait 1h. Le 16 Mars 1940 nous changeons l'heure en nous adaptant à la zone horaire du 15er Méridien l'Est (GMT +1h) par ce qu'il s'est établi 1h d'une avance permanente à l'égard du 0e Méridien et notre heure espagnole restait comme 1h moins. Pendant la période d'été la montre s'avance 1h. Il ne faut pas oublier que les îles Canaries ont toujours moins 1h à l'égard de l'heure péninsulaire.

Quand se change l'heure ?

L'heure passe à une période d'été, en avançant 1h à la 2:00h, dernier dimanche de Mars et revient à la période d'hiver dernier dimanche d'Octobre, en retardant la montre 1h à la 3:00h.
Cela a pas été ainsi puisque de 1981 à 1995 la période d'hiver se changeait dernier dimanche de Septembre.

En 1974, après la première crise du pétrole, quelques pays ont décidé d'avancer ses montres pour profiter mieux de la lumière du soleil. À partir de 1981 le changement est réalisé dans toute l'UE, mais cela continue d'être une mesure minoritaire dans le monde, puisqu'en Afrique et en Asie à peine ils la secondent. D'autres pays d'énormes dimensions comme le Brésil et l'Argentine bougent seulement les aiguilles de montre dans quelques zones.

Pourquoi changeons-nous l'heure ?

La raison principale du changement horaire est celle de l'épargne d'énergie, bien que ce ne soit pas l'unique. L'épargne d'énergie se rend à cause qu'avec l'avance d'heure en mars la population "gagne" une heure de lumière diurne, avec ce que l'usage d'appareils électroménagers est réduit.

L'Union Européenne a chargé la consultante “Research Voor Beleid” une étude des effets du changement horaire. Les conclusions de ce rapport ont expliqué que l'UE était réaffirmée dans l'aptitude de changer l'heure.

Selon ce document, l'épargne énergétique produite par l'avance d'heure était perceptible. Mais il parlait de cela entre les conséquences positives de changer pas seulement l'heure. L'étude signalait comme d'autres effets tangibles la réduction de la contamination (la conséquence logique de l'épargne énergétique), l'augmentation de bénéfices de l'industrie des loisirs (puisque au crédit plus d'heures de lumière solaire les gens sortent plus de maison) et la réduction des pannes (uni cela aussi au fait de pouvoir jouir de plus d'heures du soleil).

Selon le centre d'estimations de l'Organisme Public Patronal du Ministère d'Industrie, de Tourisme et de Commerce (IDAE), en Espagne, l'épargne dans un éclairage domestique dans la période d'été est de 5 %, un bas est de 6€. Le secteur je fais le commerce et des services il participe aussi à cette épargne discutable d'énergie, en consommant 6 % de moins.

De toutes formes l'IDAE, il recommande que tous les citadins nous participons à l'épargne d'énergie en faisant un usage intelligent de l'éclairage. Cette épargne nous permettra de faire des économies les uns 100€ par an et d'éviter des émissions polluantes à l'atmosphère.

Cependant, non tous les experts partagent cette idée. La responsable du Programme de Changement climatique de WWF l'Espagne remarque de que ce qui s'épargne les matins s'use dans un éclairage pendant l'après-midi. Selon son opinion, cette mesure a différent impact selon les latitudes et bien qu'elle puisse être effective au nord de l'Europe, dans la péninsule ibérique elles seraient nécessaires politiques structurales qu'ils stimulent l'épargne et pénalisent le gaspillage.

Un autre effet négatif, c'est que notre cycle organique se trouve aussi altéré, bien que beaucoup d'experts pensent qu'il s'agit de quelque chose de temporel, les personnes les plus sensibles peuvent souffrir des dérangements légers, comme difficultés de concilier le sommeil …

Au sujet des effets négatifs que le changement horaire supporte, nous trouvons quelques nouvelles, comme celle des Hôteliers de Valence qui demandent un débat sur les effets positifs et négatifs du changement horaire.

• Des types de montres

Comment résoudre les problèmes de concentration

La concentration est bonne conseillère tant à l'heure de l'étude comme le travail. Le manque d'attention débouche sur un rendement insuffisant qui peut se corriger avec un apprentissage adéquat.

L'idéal consisterait en ce que depuis un petit les enfants prennent l'habitude d'être rassemblés dans un travail pendant quelques minutes en augmentant le temps selon l'enfant il va en devenant plus grand pour que, après être arrivé aux études supérieures comme l'Université, ils soient capables de lire et d'étudier quelques heures suivies. Il est très important de créer une atmosphère d'étude adaptée tant dans le collège comme à la maison. Les parents et les professeurs seront ceux que les techniques les plus adéquates de concentration aident les élèves à assimiler.

Le plus important est d'éviter des interférences quand un travail scolaire et professionnel est réalisé. Les circonstances personnelles et le manque de motivation sont éléments négatifs qu'ils aident au manque de concentration.

Quand nous avons des problèmes personnels nous passons la plupart de temps en tournant ce souci donc nous investissons l'énergie dans penser comment pouvoir résoudre le problème ce qui fait que nous ne nous concentrons pas dans le travail que nous développons.

Le fait de réaliser un travail monotone et répétitif peut créer un manque de motivation qui peut faire que nous desinteresemos donc nous faisons.

Créer une routine de travail depuis l'enfance aide à acquérir une discipline de concentration le plus tôt possible et à pouvoir réussir à pointer l'attention sur l'âge adulte. Depuis qu'un enfant commence le collège quelques minutes doivent prendre l'habitude d'être rassemblées chaque jour.

Dans Primaire les enfants ont à se concentrer en faisant un dessin ou une rédaction parce que de cette façon dans Secondaire ils s'habitueront à travailler quelques heures quotidiennes et pareilles dans l'Université ils supporteront une plus grande routine de travail.

La table ordonnée et une pièce bien illuminée et silencieuse favorisent que le milieu du travail est agréable pour l'étude.

L'attention et la concentration apprend avec le temps par cela qu'il faut l'exercer depuis des petits avec techniques et exercices.

Quand dans l'étape infantile les enfants apprennent à se concentrer ils profitent mieux du temps et augmentent le rendement.

Pour améliorer l'attention et la concentration différents exercices existent. Certains de ces exercices les décrivons antérieurement :

- Dans une activité de lecture, il chronomètre le temps que l'enfant est submergé dans la bande dessinée sans distractions, ni des interruptions excepté s'il a à voir avec le texte instruit.

- Il réalise de petites séances de concentration en commençant avec 2 minutes de jeux en pouvant changer d'un jeu passé ce temps. La durée augmente comme passent les jours.
Un exemple de jeu de concentration pourrait être le suivant : Il joue en mettant dix objets au-dessus de la table. Demande-lui de les mémoriser pendant 1 minute et couvre-les. Il a à les citer en se trompant le minimal possible.

- Après une excursion ou une fête, demande-lui de te compter ce qu'il a fait. Ainsi il restructurera sa mémoire d'une manière amusante.

Il est aussi important de permettre que l'enfant s'ennuie pour qu'il puisse développer son imagination, capacité d'attention et écoute de ses propres pensées.

• Comment un examen être préparé
• Comment construire des habitudes de lecture
• Organiser le temps des études

Le 24 Octobre, un jour de la Bibliothèque

Dès 1997, le 24 Octobre a lieu le Jour de la Bibliothèque et qui a lieu, cette année, à la Grande Canarie.

L'initiative de la célébration est partie de l'Association Espagnole d'Amis du Livre Infantile et Juvénile en 1997, et dans les dernières années, elle a été fondamentale, la collaboration institutionnelle du Ministère de Culture avec les communautés autonomes pour la sponsoriser.

Comme il est habituel dernières années, l'image et l'annonce choisies sont réalisées par un illustrateur et un écrivain de la Communauté autonome dans laquelle les actes de célébration sont réalisés. Cette année l'élection pour le dessin de l'affiche est retombée sur Rafa Vivas et le texte est à Carlos Guillermo Domínguez.

Les activités se réaliseront pendant les 23 et 24 octobre à la Grande Canarie. Le programme est le suivant :

UN JEUDI 22 OCTOBRE

11:00 et 20:30 une h.

Des multicinémas Monopol.

I Un festival de Courts “les Bibliothèques à la minute”. Les spectateurs pourront octroyer le “Prix du Public” en émettant son vote à la sortie de la séance.

UN VENDREDI 23 OCTOBRE

10:00 une h.
Un hôpital Maternel Infantile.
Une remise de livres aux enfants et aux petites filles du Complexe Hospitalier Universitaire Insulaire Marteno Infantil.
Une séance de cuentacuentos au compte d'Yanira Naranjo.
12:00h.
Une bibliothèque publique de l'État de Las Palmas
Une présentation du Jour de la Bibliothèque au compte du Président de l'Association d'Amis du Livre, Antonio Rodríguez Almodóvar.
Une lecture de l'annonce responsable Carlos Guillermo Domíguez.
Une présentation de l'affiche au compte de l'illustrateur Rafael Vivas.
Une inauguration de l'exposition d'affiches Le Jour de la Bibliothèque
Il s'entretient, Le livre électronique et la lecture responsable Eugenio Mambrilla.
Une remise de livres.

12:00h
Des bibliothèques publiques des Canaries.
La Bibliothèque Compte, les bibliothèques publiques municipales célébreront des activités d'animation lectrice autour de la narration orale.

18:00h
Une bibliothèque publique de l'État de Las Palmas.
Une représentation théâtrale Mesdames de ville, sur des rendez-vous d'Alonso Quesada, au compte de la Compagnie Fabian Lomio.

20:00h
Un cabinet Littéraire.
Une inauguration de l'exposition les Contes sont les amours de Montserrat del Amo.
Ils interviennent : Anotnio Rodríguez Almodóvar, Président de l'Asocicación d'Amis du Livre, et l'auteur.
La Littérature infantile et juvénile s'entretient les Canaries, au compte des Anges Perera Santana et Carlos Guillermo Domínguez.

UN SAMEDI 24 OCTOBRE

12:00h
Un cabinet Littéraire
Une remise du prix et une présentation de l'album Un perroquet dans ma ferme, un gagnant du Concours International d'Album Cultivé la Bibliothèque Insulaire de la Grande Canarie, au compte des auteurs : Pep Brun (un texte) et Lucie Müllerová (une illustration).
Une remise du prix spécial pour les auteurs canariens à Jaime Checa par l'oeuvre L'anniversaire un Ours.

12:00h
Une bibliothèque Insulaire de la Grande Canarie.
Une exposition EN ILLUSTRANT, la 4e édition. Il montre des illustrations et des textes des gagnants et des six oeuvres des finalistes du Concours International d'Album Cultivé la Bibliothèque Insulaire de la Grande Canarie.

13:30 une h.
Un cabinet Littéraire.
Une remise de Prix du Concours Bibliothèques à la Minute. Visionado des oeuvres qui ont obtenu le Prix du Jury et du Prix du Public.

17:30h.
Un quartier de Triana
Une promenade de livre. Un spectacle musical depuis Triana jusqu'à la Bibliothèque publique de l'État.

• Des prix littéraires Gabriel Aresti du Bilbao

Des réseaux sociaux infantiles

Gráce au succès des réseaux sociaux entre des adolescents et des adultes, Disney a créé son propre réseau social connu avec le nom de Club Penguin. Ce réseau social infantile a été dessiné pour des enfants de 6 à 14 ans bien qu'il soit ouvert à tous les âges.

Pour attirer des plus de petits ces réseaux sociaux offrent des jeux, des concours, des cadeaux, … La sécurité est le plus important que ces réseaux offrent puisqu'ils requièrent que les parents donnent son courrier pour valider le compte.

La Commission Européenne et quelques endroits de réseaux sociaux ont signé un accord qu'ils espèrent qu'il protège les enfants qui utilisent ces services dans une ligne. Bien que certains croient que la menace n'est pas si grande comme paraît, plus établir et de meilleurs contrôles de vie privée est toujours bon.

Un club Penguin, comme nous avons antérieurement indiqué déjà, oblige les enfants à obtenir une permission paternelle. Après il crée un pingouin d'une couleur que nous spécifions dans notre registre et qui va être l'utilisateur que nous utilisons pour rentrer au réseau social. La page offre une salle de chat avec beaucoup de sécurité puisque les enfants peuvent seulement utiliser des mots préalablement habilités par le système. Différents jeux leur permettent d'accumuler les fiches qui peuvent changer après par des prix et collectionner quelques mascottes petites et soi-disant pufless ronds. Les jeux sont applications avec possibilités d'interaction et après avoir accompli les travaux, s'accumulent les points qui deviendront après des médailles et des lettres de félicitation. Les parents peuvent mettre une heure et une limite de temps pour que les enfants jouent.
Cela web infantile combine des dessins innovateurs, des jeux et un aspect fondamental pour les parents, un accès sûr pour les enfants. Les responsables inspectent continuellement la page en recherche des intrus possibles malintentionnés.

Les petits utilisateurs participent aux jeux dans lesquels ils gagnent les monnaies virtuels que ses propres iglús peuvent utiliser pour dessiner et lui acheter des milliers des ensembles de vêtements pour ses pingouins. Toutes les semaines on ajoute un nouveau contenu. On peut jouer, explorer et faire la tournée des bars d'une forme gratuite. Cependant, pour avoir une plus grande priorité pour jouer, pour assister à des fêtes exclusives et à d'autres occasions additionnelles de créer, de découvrir et de jouer d'autres façons très amusantes, il est nécessaire être associés.

• Qu'est-ce que c'est le Monde Pocoyo ?

Internet comme une grande encyclopédie

Dans le réseau, actuellement, existent les millions de recours que nous pouvons utiliser pour l'aide des études de nos enfants. Mais; savons-nous comment leur apprendre nos enfants ?

En commençant avec la page de Google comme une grande encyclopédie interactive où nous pouvons trouver toute actuelle information dont nous avons besoin pour faire les travaux scolaires. Les encyclopédies imprimées restent obsolètes comme passent les années et occupent beaucoup l'information a espacé cependant dans Internet il est actuel donc nous pouvons évaluer les pros et les contras d'utiliser un Internet. Les pros ce sont qu'en écrivant une phrase simple nous pouvons trouver les millions de résultats de l'information que nous cherchons en matière des secondes et de plus nous économisons l'impression d'une encyclopédie donc nous participons ainsi aussi à l'épargne de papier. En revanche l'un des inconvénients consiste en ce que les élèves n'ont pas l'habitude de lire les articles opposés et ils l'impriment ou copient directement aux programmes de document de texte et ils se conforment au premier qu'ils trouvent. Puisque réellement mais ils le lisent ce n'est pas un travail qui leur sert comme matériel scolaire.

D'un autre côté le réseau nous aide à trouver aussi depuis des jeux interactifs sur une orthographe jusqu'aux jeux dans lesquels ils nous posent des questions d'intérêt général. Plusieurs d'eux ont besoin d'une installation dans le nôtre un ordinateur personnel bien que les autres puissent être exécutés directement sans la nécessité d'installer le jeu.
Ils existent aussi blogs et les pages Web où nous pouvons trouver des fiches et des exercices pour imprimer et pour pouvoir réviser la leçon de toute matière du plus petit et plus grands.

Ici nous laissons une petite liste sur des pages Web ou blogs intéressants :

- http://www.mansioningles.com/ pour l'aide dans la matière de l'anglais.

- http://www.menudospeques.net/recursos_infantiles/fichas_infantiles/fichas_ortografia.php où nous pouvons trouver des fiches sur une orthographe.

- http://www.juanjoromero.es/eso/curso3eso.htm où nous pouvons trouver une aide pour géographie et des cartes mundi physiques et politiques.

- www.scribd.com c'est aussi une page Web où nous pourrons trouver des pointages, des textes ou même des fiches d'exercices ou d'examens et nous le pourrons décharger dans un format PDF au nôtre un ordinateur personnel ou même imprimer.

-

• Comment éduquer tes enfants

Qu'est-ce que c'est l'abandon scolaire ?

Le wikipedia définit l'abandon scolaire comme la situation de jeunes hommes qui ne l'ont pas surpassée CELA ou qui après avoir pris fin ne veulent pas continuer avec le Baccalauréat ou la Formation professionnelle.

Plusieurs peuvent être les causes de l'abandon scolaire précoce comme problèmes avec l'apprentissage, une mauvaise relation avec le professorat, la discrimination ou la poursuite, des raisons familières. La majorité de ces raisons peuvent mener à la démotivation de la part de l'élève et par conséquent à augmenter la possibilité de ce que l'élève précité au moment d'atteindre l'âge scolaire abandonne.

Le Gouvernement pour la prévention et le redución de l'abandon scolaire a proposé quelques alternatives :

1. Le Programme de Qualification Professionnelle Initiale, connus comme PCPI. Les PCPI sont une mesure alternative pour les élèves qui n'ont pas obtenu le diplômé scolaire dans Secondaire Obligatoire et en même temps obtenir une qualification professionnelle qui facilite son accès au monde de travail. Les élèves ont à être âgés de plus de 16 années, accomplies avant le 31 décembre de l'année dans laquelle il commence le programme.
2. Une augmentation des p lazas éducatifs pour des cycles formatifs de degré moyen de formation professionnelle, dans des arts et un dessin et un enseignement sportif.
3. Un développement de la part des administrations éducatives des mesures contemplées dans l'article 41 de la LOUE. pour que les élèves qui ont suivi un P rograma de la Qualification Professionnelle Initiale, et manquez des normes académiques, pouvoir accéder aux Cycles Formatifs de Formation professionnelle de Degré Moyen, et pour que les élèves dans des circonstances égales du Degré Moyen puissent accéder au Supérieur.

La collaboration des collèges et des familles est fondamentale pour réduire la taxe d'abandon scolaire. Les centres scolaires peuvent créer et promouvoir des mesures et des programmes de renfort pour favoriser la descente de l'abandon. Les familles doivent être impliquées puisque c'est un facteur essentiel dans la motivation des élèves. L'une des mesures se concentre pour provoquer et pour promouvoir la communication des parents avec le centre éducatif de manière qu'ils suivent de près l'éducation de ses enfants.

Pour voir plus d'information nous pouvons nous présenter à un “PLAN POUR LA RÉDUCTION DE L'ABANDON SCOLAIRE” réalisé en 2008 par le Ministère d'Éducation.

Aussi hier le 15 Octobre s'offrait-il dans la Salle de conférences, le Comte Ansúrez (Valladolid) une journée sur l'abandon scolaire précoce.

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Comment agrandir un vocabulaire en anglais

Es-tu fatigué de se sentir inconfortable pour ne pas savoir comment s'exprimer dans beaucoup de situations ? Ne trouve-t-il {-elle} pas fréquemment l'expression qui équivaut en anglais à ce qu'il dirait en castillan ? Ce dont vous avez besoin est d'agrandir son vocabulaire.

La globalisation a fait la cession d'information possible entre les continents. Grâce à ce mouvement, des milliers de dictionnaires se trouvent à la portée des amateurs, des étudiants et des professionnels de la langue anglaise. Les livres précités ont des formats distincts, ils sont monolingues, bilingues et dans quelques cas même ils incluent des explications de structures. Son utilisation clarifie des doutes et collabore avec une production plus prolixe et adéquate des certaines phrases et d'expressions.

D'autre part elle est recommandable, la lecture de manuels et de livres écrits par des auteurs anglais, australiens ou américains. Dans les textes précités il y a un beaucoup matériel qui peut être utilisé pour enrichir son vocabulaire. L'aide de professeurs et de personnes originaires des pays avant mentionnés a aussi un effet positif sur la série de mots que vous avez dans un esprit pour formuler les textes à travers desquels il s'exprime communément.
Bien que le travail n'est pas simple on peut dire qu'il est totalement réalisable. Il suffit l'initiative et le compromis du parlant.

Une image

• Des conseils pour ne pas commettre d'erreurs de généralisation